Blog Gerencia Educativa

  Gestión del cambio educativo. Es importante identificar las estrategias que implementa el gerente educativo en la gestión del cambio educativo en los centros educativos, por ejemplo los criterios o variables para determinar si un proyecto educativo es innovador en un centro educativo. Relacion entre la Gerencia Educativa y la Gestion del Cambio. • El planeamiento estratégico contiene las aspiraciones institucionales para ciclos de 5 años.  • Una de las funciones del gerente educativo es transformar la institución para mejorar los aprendizajes, la calidad educativa y optimizar los procesos. • El gerente educativo diseña la estrategia institucional para concretar las aspiraciones colocadas en el PEI. Con el siguiente video entenderemos mejor lo que es la gestión del cambio de manera general. Dimensiones de la Gerencia Educativa. La gerencia educativa se ubica en todas las áreas de las instituciones, permeando cada una de sus acciones y espacios. Es concebida co...

CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO  A Través de la historia diversos autores han aportado a este tema, siendo este un tema muy amplio pero importante de conocer. cuando hablamos de pensamiento administrativo nos referimos a una técnica o arte para hacer que las cosas por medio de las personas y de sus funciones de planeación, organización, control y dirección, busquen el aprovechamiento de los recursos de la organización, en el caso particular de una escuela.  el pensamiento administrativo ha pasado por varias corrientes de pensamiento, que se pueden llamar escuelas de pensamiento, como la de la Administración Científica de F. Taylor que se centra en la aplicación del método científico orientado al incremento de la productividad también al sistema de incentivos y trabajo diferencial.  Por otra parte la escuela de matemáticas de Von Newman centra su atención en la teoría de las decisiones, optimización de logíst...

Marco Normativo de la Gerencia Educativa.   En la Administración se lleva acabo una planeación, se crea un presupuesto, un cronograma y luego se asignan recursos para alcanzar los objetivos, es decir se delega, se cumplen procedimientos y se orienta al personal, al mismo tiempo que controla, resuelve problemas, supervisa, valora y reorienta para solucionar situaciones problemáticas, es decir se lleva acabo todo un proceso estructurado y completo, mientras que en la Gerencia se dirige con visión al futuro creando estrategias para hacer realidad esa visión que se tiene, también se alinea u orienta al personal mediante la motivación para que puedan superar obstáculos mediante la satisfacción de necesidades humanas, en la gerencia se predice situaciones y produce resultados a corto plazo, es mas preciso. Robbins y Judge (2013) y Chiavenato (2014) sostienen que la gerencia, además de conocimientos, debe poseer tres tipos de habilidades: técnicas (realizar tareas utilizando métodos), h...